معمولاً محققان و دانشجویان به ویژه در رشته های علوم انسانی جهت انجام تحقیق به ویژه جهت تکمیل پروژه های دانشجویی با سه مشکل مواجه اند:

1- ابزار استاندارد:

یکی از مشکلات دانشجویان و پژوهشگران  علوم انسانی استفاده از ابزار استاندارد می باشد. معمولاً آن ها بعد از جستجوی فراوان ابزار مورد نظر را پیدا می کنند و گاهاً هزینه ی زیادی را متحمل می شوند اما در آخر متوجه می شوند که یا ابزار آن ها استاندارد نیست یا اینکه روایی و پایایی آن مشخص نیست و  همچنین اغلب روش نمره دهی آن معلوم نشده است و ابعاد آن نیز تفکیک نشده است بنابراین اغلب وقت و هزینه ی آن ها هدر می رود ما در این سایت سعی کرده ایم با تهیه و آماده کردن ابزارهای استاندارد این مشکلات را از بین ببریم . نکته دیگر اینکه فرمت استفاده شده در این سایت به صورتی است که فایل آن قابل ویرایش می باشد و هزینه آن حتی کم تر از  تایپ صفحات می باشد.  این مطالب حاصل چندین سال تحقیق و پژوهش در حوزه ی روانشناسی و علوم تربیتی می باشد.

برای مشاهده لیست ،  خرید و دانلود  پرسشنامه ها این جا را کلیک فرمایید.

 2-مبانی نظری و پژوهشی

یکی دیگر  از مشکلات دانشجویان و پژوهشگران  تهیه و جستجوی  متغیر ها  ( فصل دوم)می باشد که بایستی با استفاده از منابع داخلی و خارجی نوشته شود. معمولاً دانشجویان بعد از جستجوی فراوان  و صرف هزینه گزاف به آن چه مورد نظرشان بوده است دست پیدا    نمی کنند و مطالبی را پیدا می کنند که یا منابع آن قدیمی است یا اینکه منابع آن مشخص نیست   . بعضی از دانشجویان اقدام به خرید پایان نامه می کنند، و بعد از خرید آن متوجه می شوند که آن چه می خواستند اصلاً در این پایان نامه ها موجود نیست چون بیشتر این پایان نا مه ها غیر علمی اند و به چیزهای حاشیه ای که یک دانشجو حتی در سطح  کارشناسی هم به آسانی می تواند آن ها را بنویسد، می پردازند. آن ها دارای صفحات مقدماتی  زیاد   هستند و به فصل دوم ( مبانی نظری و پژوهشی) که اکثر محققان به منابع علمی آن دسترسی ندارند و یا زمان کافی برای جمع آوری مطالب آن ندارند و  مشکل اصلی محققان در جمع آوری همین مطالب می باشد، نمی پردازند، ما معتقدیم اگر مبانی آماده در اختیار محققان گذاشته شود آن ها  زمان بیشتری برای پرداختن به سایر فصل ها  که کار اصلی آن هاست- در اختیار خواهند داشت  و می توانند تولید علمی بیشتر و دقیق تری داشته باشند، پس ما در این سایت سعی کرده ایم با تهیه و آماده کردن بعضی از متغیر ها این مشکلات را از بین ببریم . مدعی نیستیم که همه ی منابع را بررسی کرده ایم ولی سعی کرده ایم که مطالب علمی با منابع مشخص را گرد آوری نماییم. نکته دیگر اینکه فرمت استفاده شده در این سایت به صورتی است که فایل آن  قابل ویرایش می باشد و هزینه آن حتی کم تر از  تایپ صفحات می باشد   (هر صفحه 500 تومان).  این مطالب حاصل چندین سال تحقیق و پژوهش در حوزه ی روانشناسی و علوم تربیتی می باشد. ( متن ها به اندازه کاغذ A4 با فونتB Lotus  رقم 14 ، فاصله خطوط 5/1 ، فاصله از هر چهار   سمت 2.5  نوشته شده اند و همراه متن منابع نیز ارائه می گردد).

برای مشاهده لیست مبانی نظری و پژوهشی این جا را کلیک فرمایید.

3-                 تجزیه و تحلیل داده های آماری

با توجه به گستردگی آزمون ها و ابزارهای آماری عملاً امکان و فرصت تجزیه و تحلیل داده ها برای دانشجویان و محققان وجود ندارد، ما سعی کرده ایم این مشکل را با هزینه ای بسیار کم حل نماییم. برای این منظور محققان عزیز داده های خود را در قالب نرم افزارSpss  یا اکسل وارد و همراه فرضیه ها و نمونه ای از پرسشنامه با روش نمره گذاری پرسشنامه به آدرس ایمیل های  ذیل ارسال نمایند.

Abazizi1392@Gmail.com

Ab_azizi_2005@yahoo.com

 همراه: 09143444846

هزینه انجام تحلیل ها بسیار پایین و به صورت ذیل می باشد( بسته به نوع تحقیق، تعداد داده و تعداد فرضیه)

کارشناسی 80 تا 120هزار تومان

کارشناسی ارشد 150 تا 200 هزار تومان

سایر موارد توافقی





طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد، مبانی نظری و پژوهشی، آموزش spss، روش تحقیق،

تاریخ : یکشنبه 12 بهمن 1393 | 10:26 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه برون سپاری

 امروزه در دنیای کسب وکار، برون سپاری به طور گسترده، به ویژه در شرکت های بزرگ بحث و بررسی شده و به نظر میرسد این روند هم چنان رو به افزایش است ( طالبی و همکاران، 1388). برو ن سپاری به معنای بهره برداری راهبردی از منابع شرکت دیگر برای انجام فرایندهای کسب و کار می باشد که می تواند به دو صورت درون مرزی و برون مرزی انجام شود (  کلانتری و شایان، 1390).  برون سپاری عبارت است تامین خدمات از بیرون سازمان در حالی كه درون سپاری معرف تولید كالا یا خدمات با تكیه بر منابع درون سازمان است . به عبارت دیگر ، از نظر آنان برون سپاری به عنوان یك استراتژی مدیریتی تلقی می شود كه در نقطه مقابل  استراتژی درون سپاری قرار می گیرد . بنابراین، در كل می توان گفت برون سپاری عبارت است از انتقال فرایندهای غیر استراتژیك به بیرون ازسازمان و تمركز بر فرایندهای كلیدی درون سازمانی( رهنورد و خانوند،1387).   پرسشنامه استاندارد برون سپاری بر مبنای مبانی نظری پژوهش شامل 22 گویه می  باشد.

به همراه 5 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه برون سپاری

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 7 اسفند 1395 | 08:42 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه یادگیری سازمانی

مدیریت موفق دانش مشخصه اصلی بقای یک سازمان است. نوآوری ها عصاره و نتیجه مدیریت دانش اند. در مواجهه با محیط متغیر، نوآوری ها سازمان را به انعطاف پذ یری در برابر تغییر مجهزمی کنند  و کلید بقا و موفقیت اند. یادگیری سازمانی زمانی اتفاق می افتد که اعضا ی سازمان بر ای حل مسایل سازمان از یادگیری استفاده می کنند. هر سازمان بر اساس ویژگی های خود و افرادش روش هایی برای یادگیری دارد ( احمدیان و همکاران، 1390).     جهت بررسی متغیر یادگیری سازمانی از پرسشنامه یادگیری سازمانی چیوا و همكاران (2007)، استفاده می شود.

به همراه 8 مقاله مرتبط رایگان

[zarinpalpaiddownloads id="457"]

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 7 اسفند 1395 | 07:38 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه صمیمیت زوجین ووندن بروک و هانس برتمنMarital Intimacy Questioner

از جمله نمودهای زندگی اجتماعی انسان، وجود تعامل سازنده میان انسانها و برقرار بودن عشق به همنوع و ابراز صمیمیت و همدلی به یکدیگر است (حسینی و همکاران، 1394). همسر گزینی و پیمان زناشویی هر دو نشانه بالندگی و پیشرفت شخصی هستند. گزینش همسر بی گمان یكی از مهمترین تصمیماتی است كه در زندگی گرفته می شوداغلب افرادی كه ازدواج می كنند، در آغاز زندگی دارای سطح بالایی از رضایت زناشویی هستند، اما علاوه بر افت تدریجی كه با گذشت زمان در رضایتمندی زناشویی رخ می دهد در همان هفته ها و ماه های اول ازدواج نیز مشكلات جدی رخ م یدهد كه اگر حل نشود می تواند رضایت و ثبات رابطة زناشویی را تهدید كند( شریعت زاده و همکاران، 1392). این پرسشنامه توسط استفان ووندن بروک[1] و هانس برتمن[2](1995) ساخته شده و از 56 سوال تشکیل شده است.و5 شاخص درباره صمیمی بودن در ازدواج را  شامل شاخص صمیمیت (مسائل ومشکلات مربوط به صمیمی بودن ) ،  میزان توافق زوجین ، میزان میزان صادق بودن ، علاقه ومحبت داشتن به یکدیگر و  میزان پایبندی به تعهدات  را می سنجد.

به همراه 4 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه صمیمیت زوجین ووندن بروک و هانس برتمن

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.



[1]- Vandon – Brouck & Stephan

[2]- Bertommen Hanss




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 6 اسفند 1395 | 10:06 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال

اصطلاح «سرمایه اجتماعی» در سه دهه گذشته موضوع بررسی های بسیاری در علوم اجتماعی - و به ویژه در جامعه شناسی بوده است. این اصطلاح توانست در کمتر از دو دهه، ادبیات بسیار گسترده ای را به خود اختصاص دهد و به مفهومی، کم و بیش، «اسطوره ای» تبدیل شود - به گونه ای که برخی از نویسندگان آن را حتی بیش از یک کلید واژه علمی و همسنگ یک نظریه پنداشتنه اند. 

ناهاپیت و گوشال  (1996) با رویکرد  سازمانی جنبه های مختلف سرمایه اجتماعی را  درسه بعد  جای می دهند:

1. ساختاری: بارت (1992) عنصر ساختاری سرمایه اجتماعی اشاره به الگوی کلی تماس های بین افراد دارد یعنی، شما به چهکسانی و چگونه دسترسی دارید و مهمترین جنبه های این عنصر عبارتند ازروابط شبکه ای بین افراد، پیکربندی شبکه ای، وسازمان مناسب.2. ارتباطی (مشتری): ناهاپیت و گوشال (1996) عنصر ارتباطی سرمایه اجتماعی توصیف کننده نوعی روابطشخصی است که افراد با یکدیگر به خاطر سابقه تعاملات شان برقرار می کنند. مهمترین جنبه های این بعد از سرمایه اجتماعی عبارتند از: اعتماد ؛ هنجارها؛ الزامات و انتظارات و هویت.3. شناختی: عنصر شناختی سرمایه اجتماعی اشاره به منابعی دارد کهفراهم کننده مظاهر، تعبیرها و تفسیرها و سیستم های معانی مشترك در میان گروه ها است مهمترین جنبه های این بعدعبارتند از زبان و کدهای مشترك، و حکایات مشترك .پرسشنامه  سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال[1] (1998) دارای 3 بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی می باشد که هفت خرده مقیاس شبکه ها، اعتماد، همکاری، فهم متقابل، روابط، ارزش ها، تعهد را مورد بررسی قرار می دهد .

به همراه 6 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.



[1] Nahapiet & Ghoshal




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 6 اسفند 1395 | 02:35 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه شخصیت خودشیفته آمز (NPI-16)

اختلال شخصیت خودشیفته[1] نوعی اختلال شخصیت است که در آن فرد خود را بزرگ و مهم می‌پندارد و به گونه‌ای غلو آمیز احساس توانایی و لیاقت می‌کند. خودشیفتگی  تاریخچه گسترده ای هم در حوزه روان شناسیشخصیت و هم در حوزه روان شناسی بالینی داردخودشیفتگی اولین بار به عنوان یک سازه بالینی، با نام نوعی اختلال از نوشته های فروید(1914) برخاسته است، بعدها کرنبرگ (1975) و کوهات(1977)  این دیدگاه بالینی رادر مورد خودشیفتگی ادامه دادند( خودایاری فرد و صیاد شیرازی، 1394). خودشیفتگی اختلالی است که بهگرایشهای نیاز به تحسین و تأیید مربوط م یشودهنگام یکه فرد به دلیل رفتار انعطا فناپذیر یا عدم نظم دهیدر مدیریت این گرایش ها به شکلی مؤثر و مفید شکست میخورد، به پیامدهای روان شناختی منفی دچار می شود.

پرسشنامه شخصیت خودشیفته آمز (NPI-16) یکی از پرکاربردترین و مناسب‌ترین ابزارها برای سنجش این متغیر است. این پرسشنامه دارای 16 جفت عبارت بوده و هدف آن سنجش ویژگی های شخصیت خودشیفته است.

به همراه 3 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه شخصیت خودشیفته آمز

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.



[1] - Narcissistic personality disorder (NPD




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : سه شنبه 3 اسفند 1395 | 09:53 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه خلاقیت تورنس

در دنیای دگرگونی ها اگر ما نتوانیم خود را با سیر شتابان تحولات سازگار سازیم و دانش ، محصول یا خدمت جدیدی برای عرضه نداشته باشیم ، دچار زوال خواهیم شد . تولید دانش و فناوری دستاورد خلاقیت و نوآوری است.

خلاقیت میلی ذاتی است كه در وجود انسان به ودیعه نهاده شده و انسان مظهر خلاقیت الهی است (مطهری، 1372) . تحولات پرشتاب جهانی در عرصه علم و صنعت، جوامع بشری را بر آن داشته تا با نگرشی جدید به دارایی های غیر عینی، در صدد افزایش توانایی هایی خود برای همگامی با این تغییرات باشد. در حقیقت سكون و بی حركتی در دنیای متغیر امروز چه برای یک سازمان و چه برای یک کشور در هر اندازه که باشد، نتیجه ای جز نابودی به همراه نخواهد داشت. امروزه خلاقیت و نو آوری نه به عنوان یك نیاز بلكه به عنوان شرط بقاء هر سازمان یا جامعه تلقی گردیده و بر آموزش و كسب مهارت های لازم در بكارگیری این استعداد ویژه بشری تاكید بسیاری شده است." كلیدی ترین مساله در جامعه ما و تمام جوامع در حال توسعه ،خلاقیت است .یعنی مساله ای كه با آن درست برخورد نشده است .خلاقیت نه ژنتیكی است و نه مربوط به نژادی خاص، بلكه اكتسابی است. حتی در كشور های پیشرفته نیز اگر سیستم های خلاق آنها از كار بیافتد، از رقابت ها عقب می افتند و نابود می شوند لذا تنها راه نجات كشورهای در حال توسعه خلاقیت است و راه دیگری ندارند."(خوشنویس 1387). این پرسشنامه‌ای حاوی 60 سؤال است

به همراه 4 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه خلاقیت تورنس


برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : دوشنبه 2 اسفند 1395 | 11:00 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه شادی و نشاط

یکی از نیازهای اساسی انسان شادی و نشاط است. شادی  به زندگی معنا می بخشد و موجب نشاط روحی و سلامتی و افزایش توانایی می شود. انسان شاد می تواند قدم های موفقیت را تند طی کند و در مدرسه و اجتماع نقش سازنده ای داشته باشد.

پرسشنامه شادی و نشاط از ۳۷ گویه و ۵ خرده مقیاس رضایت از زندگی (۸ سوال)، آراستگی ظاهری (۹ سوال)، تعامل اجتماعی (۵ سوال)، کارایی فردی (۸ سوال) و کمک به دیگران (۷ سوال) تشکیل شده است که به منظور ارزیابی ابعاد مختلف شادی و نشاط در افراد بکار می رود.

به همراه 3 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه شادی و نشاط

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 30 بهمن 1395 | 11:41 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر و همكاران 2001

مفهوم یادگیری خود-راهبر  (SDL), مفهومی است که مربیان برای سالهای طولانی آن را مورد بررسی و بحث قرار داده اند. SDL , یادگیرندگان را به عنوان صاحبان و مدیران مسئول فرایند یادگیری آنها در نظر می گیرد. SDL , نقش مهم انگیزش و اراده را در آغاز و ادامه تلاش های یادگیرندگان مشخص می کند. انگیزه, تصمیم های مشارکت را تحریک می کند، و اراده, نیت دیدن یک وظیفه را از طریق یک هدف حفظ خواهد نمود به طوری که اهداف به دست می آیند  Corno)، 1992؛ گاریسون، 1997( . در  SDL، کنترل به تدریج از معلمان به ادگیرندگان جابجا می شود. یادگیرندگان, میزان زیادی از استقلال را در تعیین اهداف یادگیری و تصمیم گیری در مورد آنچه ارزش یادگیری دارد و همچنین چگونگی رویکرد وظیفه یادگیری در یک چارچوب معین تمرین و اعمال می کند (Lyman, 1997; Morrow, Sharkey, & Firestone, 1993)   . معلمان, یادگیری را با قابل مشاهده ساختن یادگیری محکم می کنند. آنها, راهبردهای یادگیری را مدلسازی می کنند و با یادگیرندگان کار می کنند به طوری که آنها توانایی استفاده از آنها را در خود توسعه می دهند  (Bolhuis، 1996؛ Corno، 1992؛ Leal، 1993).

 پرسشنامه یادگیری خود راهبردر اصل دارای 52 سوال بوده که در ایران در چندین پژوهش از فرم هنجاریابی شده با 40 سوال استفاده شده است. پاسخ های آزمودنی در پرسشنامه حاضر بر مبنای یک مقیاس 5 درجه ای بر روی طیف لیکرت از به طور کامل موافقم = 1 تا به طور کامل مخالفم =5 می باشد.

به همراه 8 مقاله مرتبط رایگان

ین پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر و همكاران 2001

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 30 بهمن 1395 | 07:17 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ

عشق یك هیجان مثبت نیرومند ، اساسی و بنیادی در انسان است. فهمیدن اینكه عشق چرا و چگونه اتفاق می افتد كار آسانی نیست و در مورد مفهوم و انواع آن اتفاق نظر وجودندارد.  به اعتقاد لی ( 1973 ) شش نوع سبك عشق وجود دارد كه عبارت اند از: عشق پرشور شهوانی (اروس) كه شامل جذابیت بدنی و عاطفی شدید است. عشق نمایشی (لودوس)، نمایش عشق را بازی كردن است . عشق دوستانه )استورگ(  كه با مهربانی، صمیمیت و تعهد مشخص می شود. عشق منطقی (واقع گرایانه، پراگما ) 5 كه در آن، افراد ارزیابی معقولی برای انتخاب انجام می دهند . عشق وابستة وسواسی (مانیا)، تركیبی از عشق پرشور و نمایشی است و  مستلزم انحصار و وسواس، اضطراب و رفتارهای پرشور است و عشق ایثارگرانه)آگاپه(  كه عشق بشردوستانه، رفاقتی و البته شدید و در حد قربانی كردن تمام عیار خود است(مطیعیان و همکاران، 1394) .

پرسشنامه عشق استرنبرگ توسط رابرت جی استرنبرگ (1986) تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 45 ماده و 3 مولفه صمیمیت، لذت و تعهد را می­سنجد. هر یک از این مؤلفه­ها دارای 15 ماده،‌که پاسخ به ماده­ها به روش لیکرت و به صورت 9 گزینه­ای (اصلا به طور کامل) که به ترتیب 1،2،3،4،5،6،7،8،9 نمره­گذاری می­شودکه 15 جمله اول صمیمت و 15 جمله بعدی هوس و 15 جمله آخری تعهد را منعکس می­کند;که نمرات بالاتر به معنای صمیمیت ، میل و تعهد بیشتر می باشد.

به همراه 8 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 29 بهمن 1395 | 08:37 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

شاخص رضایت شغلی(IJS) کینگ پارک و هادسون

رضایت شغلی احساسات و نگرشهای مثبتی است که افراد به شغل خود دارند. رضایت شغلی نیروی انسانی از عوامل مؤثر در افزایش کارایی و بهره وری و کاهش تشویش، غیبت کاری، تأخیر در کار، ترک خدمت، فعالیت اتحادیه و بازنشستگی زودرس است (خاوری و یوسفیان،1386).

فیشر و هانا رضایت شغلی را عامل روانی قلمداد می کنند و آن را نوعی سازگاری عاطفی با شغل و شرایط اشتغال می انگارند؛ یعنی اگر شغل مورد نظر لذت مطلوب را برای فرد تأمین کند، فرد از شغلش راضی است. در مقابل چنانچه شغل مورد نظر رضایت و لذت مطلوب را به فرد ندهد، فرد شروع به مذمت شغل می نماید و در صدد تغییر آن بر می آید (خاوری و یوسفیان،1386).

  شاخص رضایت شغلی یک ابزار خودگزارشی 25 عبارتی است که به منظور ارزیابی میزان رضایت شغلی کارکنان در سال 1993 توسط کینگ پارک و هادسون ساخته شده است.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود  شاخص رضایت شغلی(IJS) کینگ پارک و هادسون

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 29 بهمن 1395 | 12:00 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

مقیاس توصیف شغلی یا پرسشنامه رضایت شغلی[1] (JDI) اسمیت کندال و هالین

 

بی تردید یكی از رایج ترین ابزارهای اندازه گیری رضایت شغلی، شاخص توصیف كننده شغل (JDI) است. این مقیاس كه توسط اسمیت، كندال و هالین ساخته شده در بیش از 400 تحقیق به كار گرفته شده است. (JDI ) برای تعیین رضایت از پنج جنبه شغلی، نفس كار، همكاران، سرپرست، دستمزد و فرصت های ترفیع به كار می رود. ماهیت مقیاس(JDI) بر پایه این اعتقاد است كه رضایت شغلی در مقایسه با ادراك فرد از شغل های جایگزینی كه در دسترس وی قرار دارد، مورد قضاوت قرار می گیرد (اسمیت و همكاران، 1989).

در مقیاس (JDI) برای هر یك از حوزه های رضایت، فهرست كوتاهی از عبارت ها و صفت ها ارائه شده كه از مقیاس های قبلی رضایت شغلی، پیشینه تحلیل های عاملی، مصاحبه ها و تجربه های شخصی استخراج شده است. (هومن، 1381).نتایج بسیاری از تحقیق ها نشان می دهد كه تعداد دقیق سطوح تا حدی متفاوت است، اما آنچه فصل مشترك همه آن ها را تشكیل می دهد، ظاهر شدن ثابت 5 سطح است (اسمیت و همكاران، 1989).پرسشنامه حاوی 72 سوال بسته پاسخ می باشد كه در مقابل هر یك سه گزینه، بله، نه، نمی دانم، وجود دارد كه از پاسخگو خواسته شده، عبارت را به دقت مطالعه كرده، سپس نوع موافقت خود را با هریك از عبارات با علامت ضربدر مشخص نماید. پرسش نامه ی مذكور پنج سطح از رضایت شغلی را اندازه می گیرد كه شامل، ماهیت كار (18 سوال)، سرپرست (18 سوال)، همكاران (18 سوال)، دستمزد (9 سوال) و ترفیع (9 سوال) است. در ضمن بخش اول پرسش نامه شامل مشخصات فردی جامعه آماری مانند، وضعیت تأهل، آخرین مدرك تحصیلی، سابقه، سنوات شغلی و سن می باشد.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود مقیاس توصیف شغلی یا پرسشنامه رضایت شغلی

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.



[1] - Job Descriptive Index

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 29 بهمن 1395 | 10:40 ق.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

7 تله‌ در مسیر رشد و پیشرفت

تله‌های شکاف آفرین در مسیر رشد و پیشرفت دایمی شما
اگر رویاها، اهداف و آرزوهایی ارزنده را در نظر دارید؛ بدانید که برای دستیابی به آن‌ها باید بی‌وقفه در حال رشد و پیشرفت باشید. اما اگر شما نیز یک یا چند باور اشتباه را در سر می‌پرورانید شکافی را در مسیر رشد و پیشرفت‌تان به وجود می‌آورد. در اینصورت، نمی‌توانید رشد و پیشرفتی بی‌وقفه داشته باشید و توانایی‌های وجودتان را هرچه بیشتر و بهتر به کار بگیرید.
به هشت اندیشه یا باور اشتباه درباره‌ی رشد و پیشرفت توجه کنید شاید یکی از این اندیشه‌ها یا باورهای اشتباه مانع شده است اراده‌ی خودتان را برای رشد و پیشرفتی بی‌وقفه در زندگی‌تان به کار بگیرید.

  ۱. شکاف مربوط به حدس و گمان: من حدس می‌زنم که به‌طور طبیعی پیشرفت خواهم کرد.
در کودکی، جسم ما به‌طور طبیعی رشد می‌کند. پس از گذشت چند سال، ما به انسانی تبدیل می‌شویم که قامتی بلندتر دارد، نیرومندتر است، می‌تواند کارهای جدید را به ثمر برساند و با دشواری‌هایی جدید روبه‌رو شود. فکر می‌کنم بسیاری از انسان‌ها این باور ناخودآگاه را همچنان تا بزرگسالی در ذهنشان
  پرورش می‌دهند که رشد ذهنی، معنوی و عاطفی انسان نیز دارای ساختاری مشابه خواهد بود. ما تصور می‌کنیم به‌سادگی باگذشت زمان به انسانی بهتر و شایسته‌تر تبدیل می‌شویم.

مشکل اصلی این است: ما به‌سادگی با گذراندن روزهای زندگی‌مان پیشرفت نمی‌کنیم. ما باید آگاهانه در این‌باره تصمیم بگیریم.

هیچ انسانی به‌صورت تصادفی پیشرفت نمی‌کند. رشد و پیشرفت شخصی به‌خودی‌خود اتفاق نمی‌افتد. وقتی در این زمینه از آموزش‌های رسمی بهره‌مند می‌شوید؛ خودتان باید مسئولیت کامل فرآیند رشد و پیشرفت‌تان را به عهده بگیرید زیرا دیگران چنین کاری را برای شما انجام نخواهند داد. اگر می‌خواهید وضعیت زندگی‌تان روزبه‌روز بهتر و بهتر شود؛ باید خودتان همواره رشد و پیشرفت داشته باشید. شما باید رشد و پیشرفت دایمی خودتان را به‌منزله‌ی یکی از اهداف مهم و بارز زندگی‌تان در نظر بگیرید.

۲. شکاف مربوط به دانش: من نمی‌دانم چگونه پیشرفت کنم.
بسیاری از انسان‌ها فقط از ضربه‌هایی سخت و محکم درس‌های زندگی را می‌آموزند. تجربه‌های دشوار اغلب درس‌های زندگی را به‌شیوه‌ای دشوار به آنان می‌آموزد و آنان به‌این‌ترتیب تغییر می‌کنند. گاهی تغییر آنان به‌سوی تبدیل‌شدن به انسانی بهتر خواهد بود و گاهی نیز تغییری وارونه اتفاق خواهد افتاد. درس‌های زندگی آنان به‌صورت نامنظم و بسیار دشوار پدیدار می‌شود.
شیوه‌ی بهتر این است که آگاهانه برای رشد و پیشرفت خودتان برنامه‌ریزی کنید به‌این‌ترتیب تصمیم می‌گیرید باید تا چه سطحی پیشرفت کنید یا خواسته‌ی شما دراین‌باره چیست؛ انتخاب می‌کنید که چه نکته‌هایی را بیاموزید و سپس تا پایان این مسیر را به شیوه‌ای منظم و با سرعتی می‌پیمایید که خودتان آن را تعیین می‌کنید.

۳. شکاف مربوط به زمان: اکنون برای شروع کردن، زمانی مناسب نیست.
"هرچه بیشتر برای انجام دادن کاری منتظر بمانید که بهتر است آن را هم‌اکنون انجام دهید؛ این احتمال افزایش خواهد یافت که آن کار را هرگز به معنای واقعی انجام نخواهید داد.”
شاید شما نیز هم‌اکنون در زندگی شخصی یا شغلی خود در وضعیتی بحرانی قرار دارید. اگر چنین است؛ شاید مشتاق هستید تا فرآیند رشد و پیشرفت‌تان را شروع کنید. اگر چنین نیست؛ بهتر است چه اقدامی انجام دهید؟

فرقی نمی‌کند که برای رشد کردن و پیشرفت داشتن انگیزه دارید یا خیر؛ درهرصورت، هم‌اکنون به‌راستی زمانی مناسب برای شروع کردن فرآیند رشد و پیشرفت‌تان محسوب می‌شود.
واقعیت این است: شما هرگز کارهایی بسیار را به ثمر نمی‌رسانید؛ مگر اینکه، قبل از آماده بودنتان برای انجام دادن هر کاری، بکوشید دست‌به‌کار شوید و در آن زمینه پیشروی کنید. اگر تاکنون به خواست خودتان برای رشد کردن و پیشرفت داشتنتان تصمیم‌گیری نکرده‌اید؛ پس، باید همین امروز در این‌باره تصمیم بگیرید. اگر همین امروز در این‌باره اقدام نکنید؛ شاید به بعضی از اهدافتان در زندگی برسید و بتوانید موفق شدنتان را در آن زمینه‌ها جشن بگیرید، اما در پایان پی می‌برید رشد و پیشرفت‌تان بسیار کم‌تر از سطح توانایی‌های وجودتان بوده است. وقتی به خواست خودتان برای داشتن رشد و پیشرفتی دایمی تصمیم می‌گیرید؛ می‌توانید همواره در حال رشد و پیشرفت باشید و این سؤال را برای خودتان مطرح کنید: "در مرحله‌ی بعد چه اقدامی انجام دهم؟”

۴. شکاف مربوط به‌اشتباه کردن: می‌ترسم که اشتباه کنم.
رشد و پیشرفت ممکن است کاری پر دغدغه باشد. چنین حقیقتی به این معنی است که بپذیرید شما همه‌ی پاسخ‌ها را در اختیار ندارید. رشد کردن و پیشرفت داشتن مستلزم این است که بپذیرید ممکن است اشتباه کنید. شاید تصور کنید در این صورت انسانی هوشمند به نظر نمی‌رسید. بسیاری از انسان‌ها دوست ندارند اشتباه کنند. به‌هرحال، اگر می‌خواهید رشد کنید و پیشرفت داشته باشید؛ باید بهای بلیت ورودی به این عرصه را بپردازید و بهای آن نیز اشتباه کردن گاه‌وبی‌گاه خواهد بود.
اگر می‌خواهید رشد کنید و همواره در حال پیشرفت باشید؛ باید بر ترستان در این زمینه تسلط یابید که ممکن است اشتباه کنید. همان‌گونه که وارن بنیس، نویسنده و استاد دانشگاه می‌گوید: "اشتباه به‌سادگی شیوه‌ای دیگر از انجام‌دادن هر کاری محسوب می‌شود.” وقتی آگاهانه تصمیم می‌گیرید در مسیر رشد و پیشرفت گام بردارید؛ باید این حقیقت را بپذیرید که ممکن است اشتباه کنید. بهتر است اشتباهاتتان را همچنین نشانه‌هایی در نظر بگیرید که از پیشروی شما در مسیری درست خبر می‌دهند.

۵. شکاف مربوط به کامل بودن: قبل از شروع کردن، باید بهترین شیوه را بیابم.
این شکاف نیز همچون شکاف مربوط به‌اشتباه کردن است. انسان‌ها اغلب گرایش دارند، قبل از شروع کردن برنامه‌ی رشد و پیشرفتشان، بهترین شیوه را در این زمینه بیابند.
در حالت مطلوب، اغلب دوست دارید، قبل از حرکت کردن، با کل آن جاده آشنا باشید. اما شما به‌تدریج در این جاده پیش می‌روید و آن را مشاهده می‌کنید. درحالی‌که اندکی پیشروی می‌کنید؛ بخشی از جاده بر شما آشکار خواهد شد. اگر می‌خواهید کل این جاده را مشاهده کنید؛ پس، باید همچنان به پیشروی کردنتان ادامه دهید.

۶. شکاف مربوط به انگیزه: احساس می‌کنم به انجام‌دادن این کار چندان علاقه‌ای ندارم.
اگر هنوز اقدامتان را برای رشد و پیشرفت شخصی‌تان شروع نکرده‌اید؛ شاید انگیزه نداشته باشید که برنامه‌ای ویژه را برای رشد و پیشرفت‌تان با تلاش و تکاپویی فراوان پیگیری کنید. اگر در چنین موقعیتی قرار دارید؛ پس به این سخن من اعتماد کنید: دلایل شما برای ادامه دادن به رشد و پیشرفت شخصی‌تان بسیار مهم‌تر از دلایلی هستند که آن‌ها را برای شروع کردن فرآیند رشد و پیشرفت‌تان در نظر دارید. زمانی به دلایلی مهم درباره‌ی ادامه دادن به فرآیند رشد و پیشرفت‌تان پی می‌برید که مدتی کافی در این مسیر گام برداشته و چیدن میوه‌های آن را شروع کرده باشید. بنابراین، در همین لحظه با خودتان عهد و پیمان ببندید که دست‌کم به مدت دوازده ماه بکوشید برنامه‌ی رشد و پیشرفت‌تان را پیگیری کنید. اگر چنین کاری را انجام دهید؛ به‌شدت به این شیوه علاقه‌مند می‌شوید. در پایان سال نیز می‌توانید وضعیت یک‌سال گذشته‌ی خودتان را بررسی و ارزیابی کنید و پی ببرید که تا کجا پیشروی کرده‌اید.

۷. شکاف مربوط به مقایسه کردن: دیگران از من بسیار بهتر و شایسته‌تر هستند.
انسان‌های موفق اغلب مشتاق هستند اندیشه‌های خودشان را برای دیگران مطرح کنند. شما فقط زمانی می‌توانید نکته‌هایی را از دیگران بیاموزید که آنان در موقعیتی بهتر از شما قرار داشته باشند.

برگرفته از : وب سایت مدیر سبز




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : جمعه 29 بهمن 1395 | 08:29 ق.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسش‌نامه رضایت شغلی بری فیلدورث

فیشر  رضایت شغلی را عاملی روانی قلمداد مینمایند و آن را نوعی سازگاری عاطفی با شغل و شرایط اشتغال می انگارند (شفیع آبادی، 1382). به نظر هاپاك  رضایت شغلی مفهوم پیچیده و چندبعدی است و با عوامل روانی، جسمانی و اجتماعی ارتباط دارد. تنها یك عامل موجب رضایت شغلی نمی شود بلكه تركیب معینی از مجموعه عوامل گوناگون سبب می گردد كه فرد شاغل در لحظه معین از زمان از شغلش احساس رضایت نماید و به خود بگوید از شغلش راضی است و از آن لذت می برد.  رضایت شغلی برخاسته از عوامل درونی و خصوصیات فردی از یك سو و عوامل فیزیكی و محیطی از سوی دیگر است. رضایت شغلی ناشی از عوامل درونی و خصوصیات فردی، در واقع نوعی سازگاری عاطفی با شغل و شرایط اشتغال است.

پرسش‌نامه رضایت شغلی به منظور اندازه‌گیری میزان رضایت افراد از شغل خود،  توسط بری فیلدورث (1951) ابداع شده است که حاوی 19 سوال می باشد. این پرسش‌نامه برای تعیین کردن احساس مردم نسبت به شغلشان، ساخته شده است. و همچنین برای افرادی

به همراه 5 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسش‌نامه رضایت شغلی بری فیلدورث

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : پنجشنبه 28 بهمن 1395 | 08:06 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه وسواس مذهبی پن[1] ( ( PIOS  

بحث دین از دیرباز مورد توجه بوده است و کمتر جامعه­ای را می­توان یافت که با دین سر و کاری نداشته باشد. نتایج تحقیقات مختلف نشان داده است افرادی که اعتقادات دینی دارند و یا اعمال مذهبی انجام می دهند نسبت به سایر افرادی که چنین اعتقادات و یا اعمال را ندارند از سلامت روانی و سازگاری بهتری برخوردارند. برخی روان­شناسان نیز باورها و رفتارهای مذهبی را نمودهایی از آسیب­شناسی روانی اختلال وسواسی- اجباری به شمار آورده­اند. اعتقاد به وجود یک مبدأ متعالی، مجموعه­ای از اصول و قوانین را در یک چارچوب معنادار قرار می­دهد که پیروی و رعایت آن­ها برای افراد به صورت الزام در می­آید. سطوح متفاوت این اعتقادات می­تواند در پیدایش اختلالات روانی مؤثر باشد. از جمله این اختلالات، وسواس است. برای نمونه، براد شاو، الیسون و فلنلی در پژوهش خود دریافتند تصویر ذهنی مثبت از خدا به صورت معکوسی با گستره وسیعی از اختلالات روانی در ارتباط می­باشد. هم­چنین، آنان به این نتیجه رسیدند که افراد با تصویر ذهنی مثبت از خدا -نسبت به دیگران- افکار وسواسی کمتری دارند (شاملی و همکاران،1390).

این پرسشنامه یک مقیاس 19 ماده ای با طیف لیکرت )پنج گزینه ای( است که توسط جاناتان اس. دیوید. اف و شاون.پی در سال  2001 تهیه شده است. این مقیاس در ابتدا 77 ماده بوده که براساس مصاحبه مؤلفان با بیماران وسواسی اجباری مذهبی تهیه شده است.  در ادامه تعداد ماده های این پرسشنامه ابتدا به29  و سپس به19  ماده تقلیل - داده شد و فرم نهایی آن تحت عنوان PIOS  مورد استفاده قرار گرفت.

به همراه 4 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه وسواس مذهبی پن

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 



[1] - Peen Inventory of  Scrupulosity




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : پنجشنبه 28 بهمن 1395 | 12:12 ق.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه رسمیت در سازمان

رسمیت  به میزان یا حدی که مشاغل سازمانی استاندارد شده اد ، اشاره میکند یا رسمیت را می توان به عنوان میزان یا حدی که قوانین ،رویه ها ،دستورالعمل ها و ارتباطات مکتوب و هم غیر مکتوب بوده تعریف نمود.(رابینز-1390-89). رسمیت می تواند واضح و صریح ویا مبهم و تلویحی باشد .(رابینز-1390-90).  رسمیت مهم است ، چون : استاندارد نمودن رفتار، کاهش تغییر پذیری را کاهش و افزایش هماهنگی در کار را در پی دارد (رابینز-1390-91).  رسمیت می تواند درون شغل صورت گیرد (رسمیت درون سازمانی) و یا اینکه خارج بر آن تحمیل شود(رسمیت برون سازمانی).وقتی رسمیت از خارج ار شغل تعیین شده باشد اصطلاح رفتار خارجی را برای آن بکار می بریم.(رسمیتی که از خارج تحمیل شود،توصیق رسمیت کارکنان غیر ماهر و مشاغل حرفه ای گویای رفتار درونی شده ایی هستند که از طیق تخصص گرایی به وجود می آیند ). مدیران فنونی در اختیار دارند که به کمک آن می توانند رفتار کارکنان خود را استاندارد کنند . این فنون عبارتند از :گزینش،الزمات نقش،قوانین،رویه ها، خط مشی ها ،آموزش،شعائر.(رابینز-1390-93).

این پرسشنامه دارای 15 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان رسمیت در سازمان می باشد.

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه رسمیت در سازمان

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : یکشنبه 24 بهمن 1395 | 07:18 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه تجدید نظر شده وسواس فکری عملی(OCI-R)[1] فوا و همکاران

وسواس، یك اختلال گسترده است با میزان شیوع برآورد شده ی 1% جمعیت مبتلا و 2 تا  5/2 درصد كه در طول زندگی خود به آن دچار می شوند. یکی از معضلات موجود در زمینه ارزشیابی و تشخیص اختلال وسواسی- اجباری[2](OCD) تنوع در ابزارهای تشخیصی و  مقیاسهای هنجاریابی شده معتبر است که علت این تنوع پیچیدگی در علایم وسواس می باشد. امروزه، کار نظری در زمینه شناخت ماهیت وسواس فکری عملی و همین طور علایم آن و در نتیجه ارائه یک ارزشیابی جامع و کاربردی، از ضروریات جامعه علمی- 2 بین المللی است.

پرسشنامه تجدید نظر شده وسواس فکری عملی (OCD-R؛ فوا و همکاران، 2002) که نسخه کوتاه شده پرسشنامه وسواس فکری عملی (OCI؛ فوا و همکاران، 1998) دارای 18 عبارت است و  نشانه های وسواس را اندازه گیری می کند.این نسخه ضمن اینکه نمره کلی پرسشنامه را در اختیار شما قرار می دهد همچنین شامل شش خرده مقیاس نیز می باشد:1- شستو شو 2- وارسی کردن، 3- نظم دهی، 4- نگرانی، 5- احتکار کردن، 6- خنثی کردن(هاجکاک و همکاران، 2004).

به همراه 5 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه تجدید نظر شده وسواس فکری عملی(OCI-R)

 

 

 

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 



[1] . Obsessive–Compulsive Inventory—Revised (OCI-R(

[2] - Obsessive – Compulsive Disorder




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : یکشنبه 24 بهمن 1395 | 12:25 ق.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلد اسمیت

تغییرات و پیشرفت های تكنولوژیكی سال های اخیر موجب تغییر شكل محیط رقابتی سازمان ها شده است و این تغییرات، شركت ها را با چالش ها و فرصت های جدیدی مواجه ساخته است. چالش ها به حدی است كه حتی شركت های موفق، دیگر نمی توانند با تكنولوژی و تولید همیشگی، موفقیت را به آسانی تكرار كنند(مشبکی و همکاران، 1391). مطالعه رفتار افراد در محیطهای کاری از دیرباز مورد توجه

اندیشمندان علوم مدیریت بوده است و با ظهور رشته رفتار سازمانی در سالهای نخست دهه 1960 این امر جدیت بیشتری یافت. یکی از نتایج مهم رفتار کارکنان عملکرد سازمانی می باشد. عملکرد سازمانی پدیده ای پیچیده است که شاید ساده ترین تعبیر برای آن را بتوان مجموعه فعالیت های معطوف به دستیابی بر اهداف سازمانی دانست . از اینرو عملکرد سازمانی به این موضوع مربوط می شود که یک سازمان چه مقدار به اهداف خود رسیده است(سنفورد[1]،2009). پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت  دارای  42 عبارت می باشد.   

 



[1]. sanford




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 23 بهمن 1395 | 10:43 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آولیو (MLQ)

نظریه رهبری تحول آفرین توسط بس  در سال 1985 مطرح شده است و می توان آن را فرایند نفوذ آگاهانه در افراد یا گروه ها بهمنظور ایجاد تغییر و تحول ناپیوسته در وضع موجود و کارکردهای سازمان به عنوان یک کل تعریف کرد)موغلی، 1382 ). اهمیت زیادرهبری تحو لآفرین باعث شده است که امروزه تحقیقات علاوه بر توجه به پیامدها، به عوامل ایجادکننده این نوع رهبری در افراد وسازمان ها نیز متمایل شود. پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آولیو (۲۰۰۰) با استفاده از ۲۰ گویه، که از پرسشنامه چندعاملی رهبری (MLQ) گرفته شده است، اندازه گیری می شود. این پرسشنامه دارای چهار بعد ملاحظه فردی[1]، ترغیب ذهنی[2]، انگیزش الهام بخش[3] و نفوذ آرمانی[4] می باشد و براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت تنظیم شده است (باس و آولیو، ۲۰۰۰).

به همراه 2مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آولیو

 

 

 

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 



[1] - Individual Consideration

[2] - Intellectual Stimulation

[3] - Inspirational Motivation

[4] - Idealized Influence




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 23 بهمن 1395 | 10:36 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه نوآوری سازمانی

در دنیای امروزی، توان سازگاری و اداره کردن تغییرات ، عنصر اصلی موفقیت وبقای هر سازمان است و کسب این توانایی ها خود، مستلزم توجه سازمان به خلاقیت و نوآوری افراد است. سازمانهای موفق، سازمان هایی هستند که خلاقیت و نوآوری، نوك پیکان حرکت آنان را تشکیل می دهد )احمد و عبداله، (1999. به عبارتی سازمان های امروزی برای ادامه حیات، بایستی پویا بوده و مدیران و کارکنان آنها، افرادی خلاق و نوآور باشند تا بتوانند سازمان را با این تحولات منطبق ساخته و جواب گوی نیازهای جامعه باشند. می توان گفت در سیستم اقتصاد جهانی و رقابت روزافزون موجود، خلاقیت و نوآوری در حکم بقا و کلید موفقیت

سازمان است (صمد آقایی، 1380).  نوآوری به معنای عملی کردن یک تفکر خلاق است و نوآوری سازمانی کلید موفقیت در عرصه تکراری سازمان است. این پرسشنامه دارای 17 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان گرایش به نوآوری سازمانی از ابعاد مختلف (نوآوری تولیدی، نوآوری فرایندی و نوآوری اداری) که ترکیبی از پرسشنامه های جیمنز-جیمنز و دیگران (2008)، پنیادز 2006)، پراجگو و سوهل (2006) ( به نقل از چوپانی، 1390) می باشد. 

به همراه 3 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه  پرسشنامه نوآوری سازمانی

 

 

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : شنبه 23 بهمن 1395 | 06:52 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه جو عاطفی خانواده

خانواده نخستین و مه مترین واحد زیستی جامعه است.یکی از عواملی که م یتواند در اعتماد بین فردی نقش داشته باشد خانواده و جو عاطفی حاکم بر آن است. فضای عاطفی، کیفیت الگوی ارتباطی و ارز شهای اساسی حاکم در خانواده در نحو هی شک لگیری پای ههای شخصیتی و ویژگ یهای روانی رفتاری اعضاء تأثیر ژرف و پایدار دارد. جو عاطفی خانواده به مجموع روابط و تعاملات عاطفی که بین اعضای یک خانواده وجود دارد همانند بیان احساسات و علایق، نحو هی ارتباط و طرز برخورد افراد با یکدیگر گفته می شود (اکبری بورنگ، و قوامی راد، 1394). پرسشنامه جو عاطفی خانواده توسط محمود نودرگاه فرد به منظور سنجش جو عاطفی خانواده ساخته شده است. این پرسشنامه دارای 35 عبارت است که با طیف لیکرت 5 درجه ای تدوین شده است .

به همراه 5 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه جو عاطفی خانواده

 

 

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : چهارشنبه 20 بهمن 1395 | 09:44 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

نظریه  سوسك در توسعه شخصی

 

در یک رستوران، یک سوسك كوچكی ناگهان از جایی پر می‌زند و بر روی یک خانمی می‌نشیند.

آن خانم از روی ترس شروع به فریاد زدن می‌کند. او وحشت‌زده بلند می‌شود و سعی ‌می‌کند با پریدن و تکان دادن دست‌هایش سوسك را از خود دور کند. واکنش او مسری بود و افراد دیگری هم که سر همان میز بودند وحشت‌زده می‌شوند.

بالاخره آن خانم موفق می‌شود سوسک كوچك را از خود دور کند. سوسک پر می‌زند و روی خانم دیگری نزدیکی او می‌نشیند. این بار نوبت او و افراد نزدیکش می‌شود که همین حرکت‌ها را تکرار کنند! پیشخدمت به سمت آنها می‌دود تا کمک کند.

در اثر واکنش‌های خانم دوم، این بار سوسک پر می‌زند و روی پیشخدمت می‌نشیند. پیشخدمت محکم می‌ایستد و به رفتار سوسک بر روی لباسش نگاه می‌کند. زمانی که مطمئن می‌شود، سوسک را با انگشتانش می‌گیرد و به خارج رستوران پرت می‌کند.

در حالی‌که قهوه‌ام را مزه مزه می‌کردم، شاهد این جریان بودم و ذهنم درگیر این موضوع شد. آیا سوسک به این كوچكی باعث این رفتار عصبی شده بود؟ اگر اینطور بود، چرا پیشخدمت دچار این رفتار نشد؟ چرا او تقریبا به شکل ایده‌آلی این مسئله را حل کرد، بدون این‌که آشفتگی ایجاد کند؟ این سوسک نبود که باعث این ناآرامی و ناراحتی خانم‌ها شده بود، بلکه عدم توانایی خودشان در برخورد با سوسک موجب ناراحتیشان شده بود. من فهمیدم این فریاد پدرم، همسرم یا مدیرم بر سر من نیست که موجب ناراحتی من می‌شود، بلکه ناتوانی من در برخورد با این مسائل است که من را ناراحت می‌کند. این ترافیک بزرگراه نیست که من را ناراحت می‌کند،  این ناتوانی من در برخورد با این پدیده ‌است که موجب ناراحتیم می‌شود. من فهمیدم در زندگی نباید واکنش نشان داد، بلکه باید پاسخ داد. آن خانم‌ به اتفاق رخ‌داده واکنش نشان داد، در حالیکه پیشخدمت پاسخ داد. واکنش‌ها همیشه غریزی هستند در حالی‌که پاسخ‌ها همراه با تفکرند. نحوه واکنش‌های ما به مشکلات و نه خود مشکلات است که می‌تواند در زندگی بحران ایجاد کند. این مفهوم مهمی در فهم زندگی است.  آدمی که خوشحال است به این خاطر نیست که همه چیز در زندگیش درست است.  او به این خاطر خوشحال است که دیدگاهش نسبت به مسائل درست است.




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : چهارشنبه 20 بهمن 1395 | 08:43 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه بلوغ عاطفی(EMS) یاشویرینگ و ماهیش بهارگاوا

مفهوم رفتار عاطفی بالغ در هر سطحی، حاصل رشد طبیعی عاطفی است. شخصی قادر به كنترل عواطف خویش است كه تاخیر در ارضا را تحمل كند، بدون این كه تاسف بخورد و رنج بكشد. یكی از مهمترین عوامل موفقیت درزندگی زناشویی، رشد و بلوغ عاطفی است.  بلوغ عاطفی جریانی است كه طی آن شخصیت فرد به طور مداوم برای احراز بیش از پیش سلامت عاطفی، از لحاظ روانی و فردی می كوشد.

پرسشنامه بلوغ عاطفی (EMS) از دكتر یاشویرینگ و دكتر ماهیش بهارگاوا می باشد . این پرسشنامه شامل 48 سؤال و چهار بعد عدم ثبات عاطفی، بازگشت عاطفی،  ناسازگاری اجتماعی،  فروپاشی شخصیت فقدان استقلال است.

به همراه 1 مقاله مرتبط رایگان

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه بلوغ عاطفی(EMS) یاشویرینگ و ماهیش بهارگاوا

 

 

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : چهارشنبه 20 بهمن 1395 | 08:33 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه هیجان های تحصیلی(AEQ) پکران

لذت منبعث از یادگیری، خستگی ناشی از آموزش های کلاسی و ناکامی ها و عصبانیت های ناشی از تکالیف دشوار، نمونههایی از فعالیت هایی مرتبط با هیجان های پیشرفت هستند . هیجانهای پیشرفت را می توان مانند سایر هیجانهای عمومیتر،به عنوان وقایعی موقتی درموقعیتی ویژه و در زمانی معین ،تعریف کرد؛ برای مثال هیجان هایپیشرفت حالت)اضطرابامتحانکه پیش از امتحان تجربه می شود. به دیگر سخن، می توان آن ها را به عنوان هیجان های عادی و تکراری که نوعاً توسطشخص و در رابطه با فعالیت هاو نتایج پیشرفت تجربه شدهاند،تعریف کرد ) پکران ،الیوت و می یر،.( 2006  این پرسشنامه دارای 155 می باشد. 

به همراه 4 مقاله مرتبط رایگان

            این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه هیجان های تحصیلی(AEQ) پکران

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : چهارشنبه 20 بهمن 1395 | 04:44 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

پرسشنامه رضایت زناشویی هودسن

رضایت زناشویی حالتی است که طیّ آن زن و شوهر از ازدواج با یکدیگر و با هم بودن احساس شادمانی و رضایت دارند (سینها و ماکرجی1، 1991 به نقل از میر احمدی زاده و همکاران، 1382). وینچ2 و همکاران او (1974) معتقدند که رضایت زناشویی انطباق بین وضعیّت موجود و وضعیت مورد انتظار است. طبق این تعریف رضایت زناشویی زمانی محقق می گردد که وضعیت موجود در روابط زناشویی با وضعیت مورد انتظار فرد منطبق باشد. هم چنین الیس3 در 1989 بیان می کند که رضایت زناشویی احساسات عینی از خشنودی، رضایت و لذت تجربه شده توسّط زن یا شوهر است هنگامی که همه جنبه های ازدواج شان را در نظر می گیرند (سلیمانیان، 1373). این پرسشنامه یك ابزار 25 سؤالی است كه برای اندازه‌گیری میزان، شدت یا دامنه مشكلات زن و شوهر در رابطه زناشویی تدوین شده‌است. این مقیاس ویژگی رابطه را یك كل واحد تلقی نمی‌كند، بلكه دامنه‌ی مشكلات را از نظر زن و مرد اندازه‌گیری می‌كند( ثنایی، 1378).

این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری مشخص و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است.

دانلود پرسشنامه رضایت زناشویی هودسن

برای مشاهده لیست همه ی  پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد  کلیک فرمایید.

 

 

 




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : سه شنبه 19 بهمن 1395 | 10:37 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات

تقویم سال 1396 را در قالبی زیبا رایگان دانلود نمایید.

 

برای دانلود رایگان تقویم سال 1396 کلیک فرمائید.




طبقه بندی: پرسشنامه استاندارد،

تاریخ : دوشنبه 18 بهمن 1395 | 11:27 ب.ظ | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظرات
.: Weblog Themes By VatanSkin :.

تعداد کل صفحات : 52 :: 1 2 3 4 5 6 7 ...

خرید آسان شارژ موبایل

کلیک کنید

ایرانسل - همراه اول - رایتل

تماس با ما